陈淑玲校长：从肇中学生到肇中校长，以教育传递光芒

陈淑玲校长与肇中结缘于1985年。全国第一个教师节之际，肇庆市人造植物工艺制品厂教育基金成立并进行奖教奖学，她以全区前20名的小升初成绩得到奖励，并顺利考入肇中。

△陈校长与2020届获得“最美追梦人”称号的学生代表合影

陈校长回忆道，当时她在外县生班就读，大部分学生来自各县（市）区，在学校寄宿。老师们又当老师，又当“妈”。哪个同学生病了，老师带去医院看病，回来还帮煲药、熬粥。“我就是在那个充满温情的校园成长的。”陈淑玲说，正如老校歌所唱：勗我以道德，导我以文明，吾侪有志事竟成。老师像岭南山水般氤氲绵柔的关怀启蒙、滋养着她，让她向往当老师，并毫不犹豫地在毕业后选择了读师范大学。

△陈校长给初三雄才班学生上返校后“思政第一课”

1995年，带着南粤优秀师范生的荣誉，陈校长毅然选择回到母校任教。回想起教学生涯的第一课，她认为自己取得了“开门红”。作为生物老师，她以魔术般的实验开课，瞬间激发了学生的兴趣，接下来的课程开展异常顺利。学生们充满求知欲的眼神亦深深地刻在了她的脑海。

△“传承薪火，继往开来”春季长跑活动

一所学校的前世今生，既承载着厚重的历史，又启迪着未来的发展。2019年11月，陈校长赴珠海参加“山长讲坛”第三季第三场教博会专场暨三周年纪念活动，作了《明经行修 立德树人——广东肇庆中学对端溪书院山长精神的传承与创新的探索》的专题演讲。她指出，历任山长高尚的品格、丰富的教育思想，均是端溪书院最为宝贵的文化财富和精神财富。广东肇庆中学充分挖掘两广端溪书院的历史文化内涵和历任山长丰富的教育思想，是传承中华优秀传统文化最朴实而有意义、最校本化而有实效的做法。

△2019年7月，教育部校长培训中心在贵阳清华中学举行暑期高中校长研讨会，会上，陈校长作专题讲座。

培育内心有光芒的学生最核心的因素是教师，教师最重要的素质是视野，锻造一批有视野、有情怀的学术型教师团队是重要的人力保障。由此，陈校长提出了打造肇中教育“梦之队”，并多次在广东省和全国大小论坛上推广肇中教师队伍建设经验。2019年12月，陈校长赴广州参加“落实立德树人，创新德育实践”2019中小学校长高峰论坛，活动上，她作了《构建班主任校本荣誉体系，促进新时期班主任专业化发展》的主题演讲。结合我校的考核评价系统（学期综合评价和学科学年绩效考核评价）、班主任问卷调查、班主任培训、“十佳、十杰班主任”评选等具有肇中特色的荣誉体系，陈校长分享了我校如何通过打造高效的班主任团队，用团队的力量唤醒在专业上沉睡的教师，并以5年为一个成长梯度，为班主任们提供三种不同的成长路径。她表示，新时期班主任专业化发展应具备创新、协调、绿色、开放、共享五个新理念。

陈校长还特别关注教育场所、教学方式的改变，强调精彩的线上课程代替不了线下师生的互动，师生的情感交流，同伴的合作互动，情感共生共鸣共情。2020年正月十五，陈校长给全校师生写了一封信《心有光芒，一路向前》；3月2日，通过网络上“开学第一课”《弦歌不辍，薪火相传》；返校复课后，给学生上思政第一课《心怀梦想与敬畏，我们的世界将熠熠生辉》，给高三学生写了一封信《你今天奋斗的模样，永远令人心动》……通过这些互动，培育和提升学生的人文精神和人文境界，引导学生感恩国家，尊重自然，珍爱生命，向“逆行者”致敬，用行动参与抗疫，在疫情面前保持悲悯和善良、表现勇敢、自律和担当。陈校长说，教师、同学都是课程，怎样与人相处，与自己、与世界相处，都是人生的大课程。内心有光芒的人，一定悦纳自己，欣赏、包容他人，内心有光，一路照亮自己，一路温暖他人。

△台风无情，肇中有爱。2018年9月16日，台风“山竹”来袭，陈校长带领坚守在校园的肇中领导、老师们做足安全防范措施，并为623位新疆学生和580位外县学生免费送餐。

△陈校长日常陪餐，关心询问学生的学习生活情况。

△2020年2月，陈校长给同学们写祝福卡片，鼓励暂时面对困难的同学们，心向光明，一路向前，让他们更有信心地备战高考。

△陈校长关爱新疆内高学子，每逢春节带头组织本地师生开展“温暖家庭”活动，邀请新疆学生到家里过年。

△2020年5月18日，陈校长在初中部校门口迎接同学们返校，并为同学们送上“小礼物”——一包防护口罩和校长寄语的明信片。

△2020年9月10日，陈校长任教的班级学生给她送上教师节的感恩和祝福。

学术攀高，教无止境。陈校长坚持教学教研与行政工作双肩挑，办学理念先进。教育教学论文2篇获全国奖，2篇获省级奖，4篇获市级奖，6篇在国家级刊物发表。主持或参与了多个课题的研究，其中主持《课程改革与德育化研究》课题，获省优秀成果奖；主编《聚焦学科核心素养，推动课堂深刻转型》，2018年4月由南方出版传媒出版发行。合作主编《校长学习力——我眼中的名校成长基因》，2019年10月由中山大学出版社出版。

△陈校长与2020届高三学生代表合影